[哲学哲理]成大事者，都懂得这4个道理 [复制链接]

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道理一：懂得强者互帮，弱者互撕 ht=P\E  
别人搭桥，其实也是在为自己铺路 ht=P\E  
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如果你把一只螃蟹放进竹篓里，它很快就能爬出来。 ht=P\E  
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但在篓子里放进两只以上的螃蟹，就一只也出不来。因为下面的螃蟹，会拼命拉扯上面的螃蟹，如此循环往复，最后谁也爬出不竹篓。 ht=P\E  
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这就是著名的“螃蟹效应”。就像那句老话说的：上等人帮人，中等人挤人，下等人踩人。 ht=P\E  
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生活中，太多人为心魔所困，硬生生活成了竹篓中的螃蟹。弱者互撕的结果，是死亡与没落。 ht=P\E  
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正如有位作家所说：“人性最大的愚蠢，就是相互为难。” ht=P\E  
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彼此撕扯的螃蟹，最终成了盘中的餐点；互相拆台的人，一生寸步难行。 ht=P\E  
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生命是一种回声。互撕与互帮，最后都轮回到自己的身上。 ht=P\E  
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道理二：混沌中也能有亮点 ht=P\E  
所有的东西都是资源，你关注什么，你就会得到什么。 ht=P\E  
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1990年，有个叫杰里·斯特宁的人被国际慈善组织派去解决越南儿童营养不良的问题，要求半年内做出成绩。 ht=P\E  
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此前有很多专家已经对越南的情况做过分析，核心就是，越南需要先发展经济，然后再发展教育，妈妈们的素质提高了，孩子们的营养问题才能解决。 ht=P\E  
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所以有人建议斯特宁写份调查报告就行了，经济问题没解决，营养不良问题不可能解决。 ht=P\E  
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而斯特宁却问了一个关键的问题：越南农村就算再苦再穷，也不至于一个健康的孩子都找不到吧？ ht=P\E  
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经过调查，斯特宁发现，这些健康孩子的妈妈喂养小孩的方法，确实跟其他妈妈有所不同。他请这些健康孩子的妈妈现身说法，然后组织妈妈们一起做饭。 ht=P\E  
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就是这简简单单的几招，创造了奇迹，帮助了越南几百万的民众。6个月后，这个项目大获成功，当地65%的孩子营养不良问题得到了明显改善。 ht=P\E  
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不可能一个健康的孩子都没有吧？这就是亮点思维，在混沌中寻找亮点，并通过亮点拥抱光明。 ht=P\E  
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同样，当新技术、新产品、新模式出现时，一定有很多缺点，别急着否定，而是看它有哪些优点，这些优点能不能支撑它走得更远。这种思考方式是反直觉的，是惯性思维的对立面，但往往反直觉才能看清事物的本质。 ht=P\E  
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所有的东西都是资源，都是机会，你关注什么，你就会得到什么。 ht=P\E  
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道理三：注重“过程思维”，不被环境左右 ht=P\E  
注重过程的每一关键环节，认真打磨，才能起万丈高楼 ht=P\E  
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过程思维是指要认识事物发展过去、现在、未来，要准确定位、定标、定法。 ht=P\E  
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用过程思维看待成长路上面临的选择，你会更多注重在选择对你的未来的影响上，而不是被环境所左右。 ht=P\E  
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有耐心的人采用的是过程思维：相信时间的力量，明白真正的成长需要长期的付出。 ht=P\E  
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明白做一件事没有捷径，必须耐心地打磨每一个重要环节，明白一个人完成大的飞跃都需要一定的周期，明白结果是过程的结果。 ht=P\E  
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强化过程思维，注重过程的每一关键环节，认真打磨，才能脚踏实地。打好了基础，才能起万丈高楼。 ht=P\E  
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道理四：恐惧是边界，学会克服它 ht=P\E  
不以某一件事来评价自身的整体价值 ht=P\E  
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人越恐惧时，就越渴望确定性的稳定。 ht=P\E  
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这就是这种局最大的陷阱，因为恐惧会束缚一个人的手脚。，进而失去很多的机会。 ht=P\E  
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《拆掉思维里的墙》这本书中有这样一个故事： ht=P\E  
一位已经在当地非常受人爱戴的老师竞聘培训师，但他害怕在评委面前演讲。 ht=P\E  
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这个人的恐惧可以分成三层： ht=P\E  
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第一层，恐惧事情本身。害怕公众演讲。 ht=P\E  
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第二层，恐惧的是害怕失去背后的价值。害怕不被评委认可。 ht=P\E  
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第三层，真正的恐惧是你觉得可能自己没有能力去应对这个失去。害怕评委说，你很一般。害怕自己无力面对不被认可的情况。你的“人设”崩塌——从自我感觉良好，到彻底怀疑和否定自己。 ht=P\E  
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有的人习惯把一件事情的可能后果想象到非常可怕，甚至是灭顶之灾。 L{rd',  
考砸一次就断言“自己的人生已经失去了意义”； L{rd',  
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失恋一次就认为“这辈子都不可能幸福了”； L{rd',  
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面试挂掉一次就担心“自己会不会再也找不到工作了”。 L{rd',  
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其实恐惧这种情绪，每个人都会有，而且经常会有，而那些真正厉害的人，往往会用“暂时”来替换掉“永远”这个词。 L{rd',  
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一个心理强大的人，会时刻提醒自己：我只是“暂时”做不到这件事，并不会“永远”做不到这件事。

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