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离线游荔生

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只看楼主正序阅读使用道具楼主发表于: 2016-01-25

汉语随感

    1988年夏，我开始读妈祖大学。刚工作时，我在仙游师范学校当老师,做的一般化。1992年国庆节以后，我调到了笏石中学，开始了五年高中语文教师的生涯。
      我在福建师大学习的课程，本来就是为了教高中语文。《教育学》、《心理学》还有《高中语文教学法》，我都十分认真地学习了。
      自己喜欢语文是一回事，教好语文课文又是另一回事。做老师，是要有真才实学。我自己首先要学好语文。
语文，是基础教育里最重要的一门学科。学好语文果，要从热爱开始。
       汉语，作为最古老的一种语言，具有鲜明的特点。汉语的发音，章节分明，节奏感强，如“一二三四五，上山打老虎”，既上口，又好听。同时，汉语还具有一种可以区别意义的声调，同一个音节，由于声调不同，意思也就不同。这种节奏，这种声调，就使得汉语的发音特别优美，特别发达。
       古代的汉语，一般是一个字就构成一个词，由此，就有“一字千金”和“一字之师”的美谈。到了近代，双音节词丰富起来，但要真正理解和使用词汇，识字依然是最基本的。
       印欧语言，形成变化很多，学起来很麻烦。一个判断词“是”，由于人称和时态不同，英语里居然有将近十种样子。汉语则不同，干净利落，简单明了，以不变应万变。同时，看上去简单的汉语，照样可以表达出最深刻的思想和最先进的科学。知之为知之，不知为不知，这句话，简单吧，可它既闪烁着哲理的光辉，又显示出语言的奇巧，还上口好听。
汉语特别讲效率。不见不散，四个字，表达的内容可不少。讨厌，一个词，任何一位天真的少女，不要经过语言训练，也可以用它表达出不下三种的意思，还特别传神。
      汉语的发达，有时可以达到惊人的境界。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”十八个字，九个名词，就生动地表达出一种复杂的场景和人物的心情。
       在语言的音乐性上，汉语大致也是举世无双的，汉语的四声之别，其平仄配合，妙不可言。中华伟大，四声罗列。岁月如流，平仄二分。再加上双声，如玲珑；叠韵，如玫瑰；叠音，如悠悠；交错，如丁令当郎……二二为步，抑扬顿挫，其意境真的是非常美。
       把词义和语音结合起来，汉语就更好了。“日出江花红胜火，春来江水绿如兰”，意思象画，读出来象歌。“三十功名尘与土，八千里路云和月”，浩然正气之中又有动人的平仄配合。一读难忘，百读不厌。
学语文，如果能做到从心底里热爱它，那么，日积月累，自然就会学得很好了。
总体上，我自己觉得，“教语文”多年，可以评及格。

[ 此帖被游新源在2016-01-27 15:19重新编辑 ]