家长们,每天给自己10分钟的时间,思考、熟读以下这50个句型,连续做3-5个月,你和孩子都会有意想不到的收获。 P c'0.4
P c'0.4
1、激发思考 P c'0.4
P c'0.4
当孩子把牛奶洒得满地都是不知道怎么收拾的时候,当孩子遇到难题不知所措的时候,你要怎么办呢?别发火,也别责怪孩子笨,试试下面的句子,激发孩子思考问题的能力吧! P c'0.4
你觉得怎么做好?你有什么妙招? P c'0.4
你该怎么做?你应该先做什么?再做什么? P c'0.4
如果你好好想,一定能想出好办法来。 P c'0.4
可能会发生什么事? P c'0.4
如果你想要……你觉得有几个办法? P c'0.4
想一想,还有其他的办法吗? P c'0.4
咱们一起想想办法?还是你自己想? P c'0.4
我相信,你一定能想出好办法的。 P c'0.4
孩子,真棒,这个办法想得真好。 P c'0.4
鼓励孩子积极思考,自己想办法解决眼前的难题,对孩子的学习和工作都有很大帮助。 P c'0.4
2、正面强化规则 P c'0.4
P c'0.4
作为一个好家长,一定要跟孩子立几条规矩。当孩子违反了规矩,比如早上赖床不去学校、吃饭又慢吞吞不着急……发脾气责怪孩子永远不会是最好的方法,妈妈你要试着这样说,正面强化规则,在孩子的心里建立起规矩非常重要、必须遵守的印象。 P c'0.4
常对孩子说这些话: P c'0.4
我相信,你能遵守…… P c'0.4
我期待着你能做到 P c'0.4
我想,我的话有道理。 P c'0.4
你这样做违反了家庭守则。 P c'0.4
你这样做是不能被接受的。 P c'0.4
我不接受你这样的行为。 P c'0.4
没关系,下次你就知道怎样做了。 P c'0.4
请记住我们的规矩。 P c'0.4
请你向我道歉,请你用行动来证明。 P c'0.4
孩子从小到大,都要遵守各种各样的规则,早一点让孩子明白遵守规则的重要性,孩子才会更懂事,在学校不做违反纪律的事情,做个老师喜欢的好孩子。 P c'0.4
3、建议和提醒 P c'0.4
P c'0.4
当孩子拿着不会做的作业题来找你时,你会帮他解题吗?当孩子收拾不了房间,火大发脾气时,你会帮他收拾吗?不要这样帮助他,你不能代替孩子做事情,你该做的是建议和提醒,让孩子开动脑筋想办法,亲自动手做! P c'0.4
可以这样对孩子说: P c'0.4
如果我是你,我会这样做…… P c'0.4
换另一种方法试一试? P c'0.4
是不是这样好些? P c'0.4
你看,这样说是不是更好? P c'0.4
要不要尝试另一种新的方法? P c'0.4
试试用这个代替怎么样? P c'0.4
是否有必要再做一次? P c'0.4
到了该做什么的时间了? P c'0.4
想想看,还有什么没有做? P c'0.4
想想看,怎样才能少出错,不出错? P c'0.4
给建议和提醒的方式教育孩子,不包办、不代替,让孩子独立、自信,稳稳当当地走向成功。 P c'0.4
P c'0.4
4、选择性的引导 P c'0.4
P c'0.4
当孩子就是不肯关电视去睡觉的时候,当孩子不肯收拾房间的时候,当孩子不肯做作业的时候,也不要急着发脾气,用选择的句式来引导孩子,给孩子一点缓冲的余地,气氛就不会那么僵。 P c'0.4
我(关电视)……还是你自己(关)…… P c'0.4
先做……还是先做…… P c'0.4
我帮你……还是你自己…… P c'0.4
你认为这样好,还是那样好? P c'0.4
这样做和那样做有什么不同? P c'0.4
你认为,咱们今天……还是明天…… P c'0.4
你选择做什么?还是我们一起选…… P c'0.4
需要我帮你做点什么吗?或者你可以自己干! P c'0.4
你觉得我应该这样做,还是那样做? P c'0.4
P c'0.4
5、同理心 P c'0.4
P c'0.4
孩子毕竟还小,不会体谅人,很多时候只想着自己,不体谅别人……比如,不愿意跟小朋友分享玩具和糖果;不高兴了就大声说“坏妈妈”;喜欢同学的橡皮就拿回家;一点小事就跟好朋友吵架……这时候,就要用到同理心的方法,用孩子去体会别人的想法。 P c'0.4
用这些句式和孩子说: P c'0.4
假如你这样做了,你有什么感受,别人有什么感受? P c'0.4
你能感觉到我的感受吗? P c'0.4
你愿意别人对你这样做吗? P c'0.4
你这样做,你觉得她会生气吗? P c'0.4
你感觉到了吗?他是不是很难过,很受伤? P c'0.4
你试着想想他的感觉,是沮丧,还是窘迫? P c'0.4
我理解你的感受。我也有同感。 P c'0.4
我感受到了你心里的郁闷。 P c'0.4
拥有同理心的孩子,才是个体贴友爱的好孩子,懂得为他人着想,孩子才会讨人喜欢。