[转载]4部值得一看的教育纪录片 [复制链接]

BBC纪录片《人生七年》里讲到：人无法确定能留给下一代什么财物，但至少可以确定，一旦给了他们好的教育，他们终生都可以受用。 -9o{vmB{  
但是这世界上从来没有一个学校去教我们要如何为人父母，怎样给孩子好的教育。 -9o{vmB{  
美国作家珍妮·艾里姆说过：“孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母，缺乏正确的家教观念。” -9o{vmB{  
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为人父母不用考试，谁都可以做父母，但你的低分，换来的可能是孩子人生的差评，如若不及时管教，社会终有一天会用残酷教会孩子做人。今天给大家推荐几部与教育和孩子成长的的高分纪录片，这些纪录片从不同方面揭示了教育后面的奥秘，相信会给你一定的启示的。 -9o{vmB{  
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《他乡的童年》 -9o{vmB{  
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来自记录过中东战火的前战地记者周轶君。这次她以妈妈的身份，深入到包括中国在内的6个国家的教育第一线，去探寻对孩子的教育之道。制作者片段式展示了：以色列、日本、英国、芬兰、印度等国家的教育，以帮助焦虑的中国家长，打开一扇窥探其它教育模式的窗口。 -9o{vmB{  
中国人是这个世界上最重视教育的一群人。自开始用科举制度打通上、下阶层通道，让贫家子弟看到希望那一刻起，“教育能够改变命运”的认知就已开始刻入文明的基因。 -9o{vmB{  
你会发现，无论在日本、韩国、新加坡，还是香港和台湾地区，家庭及社会对教育的重视程度，乃至模式上都有着共通之处。 -9o{vmB{  
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《极有可能成功》 -9o{vmB{  
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一所美国加州的高中，一帮普通的孩子，一群富有激情的老师，敢于打破124年的教育体制，将学校变成了另一种模样...... -9o{vmB{  
影片主要介绍HTH正在进行的教育创新尝试。在这个公立特许学校(Charter School)系统里，教学以一种叫做“项目式学习”(PBL，Project-Based Learning)的方式进行。在老师的协助和支持下，没有教科书、没有上下课铃声、没有考试，孩子们每天都忙于一些自主选择的特定项目，来掌握知识点并培养各种能力。 -9o{vmB{  
High Tech High用了两个数据来说明为什么他们是极有可能成功的，一个是High Tech High学生的平均成绩比地区平均水平高出10%，另一个是High Tech High学生的大学录取率是98%。 -9o{vmB{  
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《零零后》 -9o{vmB{  
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这是一部记录千禧一代的成长纪录片，用10年纪录了一群“零零后”。 -9o{vmB{  
从2006年开始，北京师范大学记录中心，从一所幼儿园开始跟踪记录十多位00后的孩子，从幼儿园到小学再到中学，持续10年时间，最后打磨出了五集纪录片《零零后》。 -9o{vmB{  
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《零零后》是中国唯一一部长时间记录孩子成长的系列纪录片，通过对孩子以及他们家庭的记录，引发对当代教育方式、亲子关系、二孩政策等热点话题的思考。 -9o{vmB{  
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10年记录，不同个性的孩子在不同的教育模式下成长为不同的人，有经历青春叛逆期的，有与父母关系发生变化的，有成长过程中自我意识发生改变的，而每一个孩子的成长历程都是不可复制的生命故事。 -9o{vmB{  
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《我们的孩子足够坚强吗》 -9o{vmB{  
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讲的是让5名中国老师在英国南部汉普郡的一所中学实施4周中国式教学试验的故事。中国式教学的特点是严厉，时间长。中国学生在一些知名的国际考试中总是名列前茅。但是，用中国的教学方法来教育英国的中学生可行吗?参加试验的老师和学生又是怎么想的呢?他们有什么体会? -9o{vmB{  
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首先，作为试验的一部分，中国老师接管了一个由50名学生组成的9年级班级。这些学生在四个星期的时间里，要穿统一的校服，每天早上7点到校，在校时间长达12个小时，中间有两次吃饭休息时间。每周还要举行一次升中国国旗的仪式。而课堂上的学习主要是记笔记。同时，还要参加集体练习。学生们还要负责打扫教室等......

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